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校內普通話課程
本中心為各學校舉辦的普通話課程互動活潑，不但能配合學校的教學課程及要求，而且能提高學生學習普通話的興趣，增強其聽說讀寫的能力。為方便各中小學的師生，本中心導師均可依照 貴校指定的上課時間、地點親臨 貴校授課。
幼兒普通話課程
- 以兒歌、故事、遊戲等互動形式,培養小朋友的學習興趣,指導他們的 基本發音, 認識聲調和聲母，提高聽、說、讀普通話的能力
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- 透過拼圖、堆積木等趣味活動,讓幼兒快樂地學習普通話
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- 運用優美、富有感情的聲音朗誦。教授停頓、重音、運氣、語速, 眼神配合 和身體語言, 掌握語言的表達能力和感染力, 樹立朗誦風範。
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- 學習正音, 改善懶音
- 學習隨機應變的主持技巧
- 懂得運用身體語言
- 建立大方得體, 充滿自信的風範
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- 透過拼圖、堆積木等趣味活動, 配合不同的主題, 讓幼兒快樂地與父母共同 學習普通話, 促進親子關係之餘, 亦增進了溝通。
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| 奧福教學法統合了音樂、舞蹈、戲劇、文學、圖畫等各種藝術領域上的 教學。以唱歌、律動、肢體語言配合遊戲來學習。激發小朋友的創作力 和靈感。 |
中小學普通話課程
| 以活潑互動的形式, 引發小學生的學習興趣, 懂得分辨不同的聲調、聲母 和韻母, 掌握拼音規律, 加強普通話會話能力和語音知識的訓練, 提高聽 、說、讀、寫普通話的能力 |
| 運用優美、富有感情的聲音朗誦。教授停頓、重音、運氣、語速, 眼神配合 和身體語言, 掌握語言的表達能力和感染力, 樹立朗誦風範。 |
| 學習聲母、韻母的拼合規律及拼寫規則, 掌握輕聲、音變、兒化的規律及 漢字、拼音互譯的技巧。 |
| 因應文憑試的實際需要, 加強語言能力訓練和語音規律的學習, 分解DSE 各試卷的要求及歷年考題、試題的題型和趨勢。 |
- 學習正音, 改善懶音
- 學習隨機應變的主持技巧
- 懂得運用身體語言
- 建立大方得體, 充滿自信的風範
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